數數手指,返小組的年日已經十年多。
從最初的保持箴默、質疑、串爆組長;到故作屬靈,開口閉口經文加上對別人的屬靈提醒;再到認真面對真實的自己,學習表達掩藏已久的感受,同時學習聆聽別人的真實需要,最後才一起以禱告交托上帝。我開始享受每一次帶領/參與小組的時間......下一階段...?期待天父引領。
曾經驗的小組類型也有不少:細胞小組、成長小組、輔導小組、協助社工的小組...,但主菜其實也是分享、成長。
感恩這年二年級有靈塑科,讓同學更深察看生命軌跡,聽聽上帝、自己的微小聲音。當中提到的小組規則,看似簡單、老生常談,卻讓我有更深反思。其實不同小組的開設有著不同目的,不同的目的導致當中的導向有所不同,然而,規則卻大同小異。
教會的小組當然有禱告交托的時間,因我們深信只有上帝才最了解我們,引領我們成長的那一位。
但小組分享的內容是甚麼?關乎參與的人對自己有多了解、對小組員有多信任。不然,所分享的,可能只有為今天「感恩」,卻沒有具體内容,更遺憾的,是遺失了一個人的真實感受。
但小組分享的內容是甚麼?關乎參與的人對自己有多了解、對小組員有多信任。不然,所分享的,可能只有為今天「感恩」,卻沒有具體内容,更遺憾的,是遺失了一個人的真實感受。
每位組員分享的開放程度,是建基於對群體的信任。當中的關鍵,似乎又取決於以下幾點:
1:組員是否感到小組能真正保密?
其實這只是最基本的原則。
然而雖有口頭承諾,但若你知有較為口疏的人在場,難免未能暢所欲言,除非你真正目的是想免費宣傳。
2.組員是否感到被別人聆聽?
這似乎是最基本的尊重。
然而很多時我們卻不太懂聆聽的功課,就算沒有與鄰座交頭接耳,也會雲遊太虛(想著自己等一會的分享?),轉過頭來再問分享者早已提過的問題。間接表達了對分享者的分享內容不感興趣的訊息。可能學習聆聽,根本就是參與小組的重要一課。
最理想的當然是聆聽的人保持與講者的眼神接觸,然後在合適的時間,穿插提問引導。
3.於個別分享後,組員是否不會提供意見、批抨及判斷?
就算有被專注聆聽,最令人沮喪的,莫過於最後被逐點擊破(有時是高標準的答案,有時是無厘頭的個人經驗教導分享),當場死亡。尤有甚者,是在禱告當中被亂槍掃射。
在如此氣氛下,有誰願意分享真實感受,捨身成仁?
若以上各點階是正面的話,恭喜你,這是一個溫暖的群體,可以接納你並非聖人,與你在上帝手中互相扶持,一起經歷人生路上的喜怒哀樂、高低起跌。然而,若有點令人遺憾的話,也鼓勵你,於自己覺得安全的情況下,分享一些屬於自己的,有血有的感受,帶動當中氣紛。聖靈必會溫柔地輕撫揭示掩藏的內心深處。
觸發如此感受,源於最近忽然又聽到一些肢體分享,在小組中害怕分享真實的不安、憂慮,因其他人的分享全是感恩平安之流(升上三重天,並高唱入雲)。感恩神讓我在滿有關係的細胞小組教會中成長,由小組的破壞者的角色中慢慢轉化。
真實的人,換來真實的友誼,包括與我們的阿爸天父。
亞李爸爸
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