一如這幾個月的時間表,今天晚上是由我帶兒女回母會,因女兒要出席詩班練習。不同的是,太太留在家是因為要準備下星期的考試(當我還是神學生時,是由她主力帶他們回去)
乘巴士時,我近來想爭取多一點時間與他們對話,了解他們這星期的經歷、感受(過往大多是心不在焉地想著自己正忙著的事)。不過這天晚上,似乎戲碼並不適合分享,一上車,姊弟便為選擇誰坐窗口位置吵了一會,忽然又變回彼此一起享受行車之樂:弟弟會跟我們說見到哪些車(口音難辨)、家姐又帶頭在坐位上扮刹車自娛一番……嘻嘻哈哈,又到了母會門口。
回到詩班,放下行裝,帶他們到洗手間,安排家姐、弟弟(新丁詩班員,試上)坐好,我便找來坐椅,預備坐在詩班員的最後方,打算低調地陪伴他們整個過程,忽然,弟弟走過來,說要跟我一起坐,說因為掛住爸爸,家姐看到弟弟如此行,也跑了過來,忽然爆喊:「我唔想爸爸走……」我連忙解釋(加上擁抱):「爸爸今晚唔會走,會陪妳同弟弟返詩班。」結果,在相熟導師(導師說:「最近又唔得閒陪佢咩?」,我尷尬地說:「呢個星期時間表係安排得緊左D」)勸說之下,她唯有收起眼淚,默默回到坐位中。
後來因著所獻的詩是普通話,弟弟聽不明白而中途開始「坐唔定」,需要帶他出去找其他小朋友娛樂。途中不容爸爸離開,上廁所也要跟在一起……
這階段的孩子,似乎特別需要父母所給予的安全感,整天也想與爸媽貼在一起。
這個安全感,若在孩童階段得不到滿足,便影響著往後的人生。(基督教輔導理論)
想起多年來接觸、牧養過的生命,若有所思……(又醒來……)
亞李爸爸(本相是多愁善感的)
沒有留言 :
發佈留言